感谢大家的出席。今天，我很高兴参加这份重要报告的发布仪式。
国际比较报告的诱惑在于试图通过贬低对方来获取廉价的政治分数。
然而，我认为这是错误的。这是合作的机会，而不是竞争的机会。我们应该合作，而不是竞争。
教育标准和机会本身是全球共同努力。我希望各国团结起来，教育我们的孩子，不仅要培养公民，还要培养未来的社会。
因此，我要感谢经合组织提供的这份出色报告。我还要感谢萨顿信托基金会今天对我们的款待。
我知道彼得·兰普爵士——你很快就要卸任主席一职了。
我知道，在过去的四分之一个世纪里，你们孜孜不倦地为创造公平的竞争环境而奋斗，在获得教育和就业机会方面，这样就不会有任何年轻人被自己的背景所阻碍。
谢谢你所做的一切，彼得。我本来想祝你退休快乐，但听起来你有很多计划，而且你打算在未来的几个月或几年里实现很多目标。
我是个乐观主义者。所以我想保持积极的态度，但我必须诚实地对待新政府的遗产。
[政治内容删除]
今天公布的数据显示，经过评估，大约三分之一的小学生在阅读、写作和数学方面达不到预期标准。
在我们国家的一些地方，只有其他孩子在小学毕业时能达到阅读、写作和数学的预期标准。
隐藏在所有这些不同挑战之下的是一个共同的困扰:儿童贫困——这是我们社会的污点，已经渗透到太多家庭的结构中。
在这个国家，十分之一的学生每月至少错过一顿饭，因为他们的父母买不起食物。
今年8月，我参观了曼彻斯特的一所六年级学院，参加三级考试。
在那次访问中，我和老师们坐下来，倾听他们对今天成为一名教师的看法。
其中一位告诉我，他已经当了十多年的老师。但在那段时间里，他的工作发生了翻天覆地的变化。
随着越来越多的孩子把学校外的问题带进教室，他的角色也扩大了。
孩子们对牧师支持的需要占用了他太多的时间。
越来越多的孩子因为饥饿或其他家庭问题而无法学习他的课程。
尽管那位老师尽了最大的努力，远远超出了他的职责范围，但那些孩子的生存机会正在缩小。
作为政治家，我们喜欢谈论自己的故事。
但是，尽管我们可能为此感到自豪，但很多时候，我们中的一些人今天能够站在这样的平台上，而另一些人却永远没有机会，这并不是一个努力工作和天赋的故事。
这是一种运气，也是一种厄运。
这是曼彻斯特那位老师教室里的孩子们的故事，也是全国成千上万其他教室里的孩子们的故事。
所有的早期教育都对我们的使命至关重要，不仅仅是儿童保育。
接受教育的第一步对孩子的人生机遇非常重要。
可悲的事实是，成就差距的很大一部分在5岁时就已经显现出来了。
但孩子们接下来的生活，他们在课堂上学到的东西，也至关重要。
因此，我们将专家教育领导者和工作人员聚集在一起，进行专家主导的审查，以帮助我们提供适合未来的尖端课程。
真正的教育公平需要广度和深度，而我们的教育长期以来一直是单薄和肤浅的。
是的，有阅读、写作和数学的基础。
当然可以。
但是让我们更进一步。我希望我们国家的每个孩子都能从音乐、体育、艺术和戏剧的美妙中受益。
一个反映我们社会的问题和多样性的课程，确保每个孩子都有代表性。
从不在基本标准上妥协。
恰恰相反。
这将是我们为我们所有的孩子制定更高和不断提高的标准的力量。
这些标准必须适用于每一个儿童。
当他们的成绩下滑时，并不是中产阶级的父母错过了——他们可以花钱请家教来弥补。
那些在家里得不到支持的孩子会进一步落后。
为了在我们所有的学校推行这些标准，我们需要一个符合目的的问责制。
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一个建立在支持基础上的系统，并专注于在最早的时候推动改进。
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高标准，而不是高风险。
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宽广而丰富，而不是狭隘而简化。
上周，我迈出了改革问责制的第一步。我宣布结束对公立学校的单一标题Ofsted成绩，立即生效。
取而代之的是一个更清晰、更广泛、更透明的成绩单方法，在9月25日之前到位。
教育公平，从小学到大学甚至更远，是我们社会机会的种子。
我们不能只关注系统的一部分，国家的一个地区，一群人。
我们不能让优秀的教育成为少数幸运儿的专属。
它必须是为了所有人，为了每个人，永远。
我之前说过我是一个乐观的人。即使面临挑战，我还是很乐观。
我相信这个国家最好的日子还在前面;我们拥有光荣历史的国家会有一个更加光明的未来。
九月标志着夏季的结束，但也是教育的新开始。
夯实基础、建设一个充满机遇的新国家的工作现在已经开始。
谢谢你！
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希望本篇文章《教育部长：加强机会的根基》能对你有所帮助！
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